安徽省教科院走访“学前教育质量提升实践研究行动”项目基地园寿县寿州幼儿园

  为切实推动安徽省学前教育教研质量提升实践研究项目的深入开展，全面了解寿州幼儿园在游戏、课程与评价改革教研基地项目实施进展，精准解决项目实施过程中的问题与困惑。4月21日，安徽省教育科学研究院课程与教学研究中心副主任、学前教育教研员汪秋萍，省教科院学前教育教研员许明月一行，专程前往寿州幼儿园开展指导工作。淮南市教体局教研室主任吴小梅、淮南市教体局学前教育教研员李彩、寿县教体局党委委员沈国文等陪同调研。
  在寿州幼儿园园长洪绍兰带领下，调研组首先深入幼儿园户外活动场地，观摩了幼儿户外自主游戏开展情况，重点关注材料投放的开放性、教师观察指导策略及幼儿社会性发展表现。随后参观了园所环境，洪园长向调研组介绍了寿州幼儿园以园本课程为核心，巧妙地将寿县本土文化融入到游戏环境当中，这种创新做法得到了专家组的一致认可。汪秋萍老师也就如何充分发挥环境育人的作用给出了科学建议和专业指导。
  洪绍兰园长从项目申报背景、项目工作开展情况、当前研究结果、存在的问题及不足、以及下一步工作计划等方面进行了全面且深入的汇报。专家组对幼儿园在项目实施过程中取得的显著成果给予充分肯定，并对寿州幼儿园将寿县本土文化融入幼儿园课程给予了高度评价。
  座谈会上，一线教师积极发言，围绕“游戏中的深度学习支持”、“游戏中幼儿行为可视化指标转化”等议题与两位专家展开热烈讨论。许明月老师在交流中强调，游戏中教师要最大程度的支持、最小程度的介入。汪秋萍老师建议通过建立教研共同体，分层突破教学中的难点，促进教师间的相互学习与共同成长。
  活动最后，寿县教体局党委委员沈国文表示，将进一步加大政策与资源投入力度，以基地园项目为抓手，推动全县幼儿园构建“县-园-师”三级教研网络，全方位提升寿县学前教育保教质量。

  此次调研活动通过“看现场、听实情、解难题”的深度对话，为寿州幼儿园后续课程建设明晰了方向，也为区域学前教育改革注入了新动能。寿州幼儿园将围绕专家提出的指导意见，持续深化课程改革，夯实教师专业成长，着力推动幼儿园高质量发展。

（初审：丁月阳 责编：赵鸿冰 终审：陈炜）